9 PRINSIP BELAJAR
Belajar dapat membantu perkembangan optimal individu sebagai manusia utuh. Perkembangan anak secara utuh yang menyangkut seluruh aspek intelektual, moral, spiritual, dan emosional. Belajar sebagai proses terpadu harus memposisikan anak sebagai titik sentral. Aktivitas pembelajaran yang diciptakan harus membuat anak terlibat sepenuh hati, aktif menggunakan berbagai potensi yang dimilikinya. Belajar sebagai proses terpadu tidak hanya dapat dilakukan secara individul dan kompetitif melainkan juga dapat dilaksanakan kooperatif. Pembelajaran yang diupayakan oleh guru harus mendorong anak untuk belajar secara terus-menerus. Pembelajaran di sekolah harus memberi kesempatan kepada setiap anak untuk maju berkelanjutan sesuai dengan potensi yang dimiliki dan kecepatan belajar masing-masing. Belajar sebagai proses yang terpadu memerlukan dukungan fasilitas dan sekaligus dukungan sistem kebijakan dan kondusif. Belajar sebagai proses terpadu memungkinkan pembelajaran bidang studi dilakukan ...