Postingan

Gambar
  MODUL 3.1 KONEKSI ANTARMATERI PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN Oleh Maria Martina Petra Rosok, S.Pd Zaman sudah mulai berubah. Perubahan terjadi disetiap bidang kehidupan termasuk bidang Pendidikan. Kodrat zaman tidak bisa diabaikan. Ki Hadjar Dewantara telah memberikan rambu-rambu bagi kaum pendidik untuk menerjemahkan filosofi Pratap Triloka secara nyata dengan selalu memperhatikan kebutuhan murid. Beliau juga telah memberikan kekuatan bagi seorang guru untuk bisa menjalani perannya. Peran yang dijalankan oleh guru melakukan sebuah pemikiran tentang berbagai manafaat dari keputusan. Apa yang harus dilakukan untuk menjabarkan nilai-nilai yang ada di setiap tugas dan tanggung jawabnya. Kesadaran untuk itulah seorang guru perlu melihat filosofi Pratap Triloka tersebut menjadi dasar untuk menjalankan sebuah keputusan juga dalam memperkirakan manafaat sebuah pembelajaran di sekolah. Masih dalam hubungannya ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

CONTOH PROFIL BELAJAR MURID

 CONTOH:  Mengidentifikasi atau Memetakan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Profil Belajar murid: Pak Neon akan mengajar pelajaran IPA, dengan tujuan pembelajaran yaitu agar murid dapat mendemonstrasikan pemahaman mereka tentang habitat makhluk hidup. Berdasarkan identifikasi yang ia lakukan, Pak Neon telah mengetahui bahwa sebagian muridnya adalah pembelajar visual, sebagian lagi adalah pembelajar auditori, dan pembelajar kinestetik. Untuk memenuhi kebutuhan belajar murid-muridnya tersebut, Pak Neon lalu memutuskan untuk melakukan  beberapa hal berikut ini: Saat mengajar,  Pak Neon: menggunakan banyak gambar atau alat bantu visual saat menjelaskan. menyediakan video yang dilengkapi  penjelasan lisan yang dapat diakses oleh murid. membu at beberapa sudut belajar atau display yang ditempel di tempat-tempat berbeda untuk memberikan kesempatan  murid bergerak saat mengakses informasi. Saat memberikan tugas, Pak Neon memperbolehkan murid-muridny...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

KONEKSI ANTAR MATERI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Gambar
 KONEKSI ANTAR MATERI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL Oleh Maria Martina Petra Rosok, S.Pd   A . Pembelajaran Sosial Emosional Dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai guru, kita sering dihadapkan dengan begitu banyak pekerjaan yang harus diselesaikan pada waktu yang sama. Akibatnya, kita sering kurang konsentrasi di sekolah. Anak akan menjadi sasaran amarah yang mungkin tidak kita sadari. Begitu juga dengan murid-murid kita. Saat mereka sedang mengalami perkembangna dan pertumbuhan diri, mereka juga harus menerima tugas dan tanggung jawab sebagai seorang pelajar. Banyak pekerjaan rumah yang kadang tidak bisa selesaikan dengan baik karena mereka tidak cukup waktu dan bahkan bingung mana yang harus diselesakan terlebih dahulu. Untuk mengahadapi masalah seperti ini, kita sebagai guru dan sebagai murid perlu mempelajarai dan melatih diri mengahadapi masalah yang begitu kompleks. Melalui Pembelajaran Sosial Emosional, kita dapat melatih diri untuk bisa berkonsen...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PESAN APRESIASI

Gambar
  PESAN APRESIASI Oleh Maria Martina Petra Rosok, S.Pd       Hari ini adalah waktu yang kutunggu-tunggu. Waktunya untuk bertemu seseorang yang akan melengkapi pembelajaranku di LMS Calon Guru Penggerak. Saat waktunya tiba, Aku tak bisa masuk dalam room virtual karena jaringan. Sedikit kecewa, namun tetap sabar. Akhirnya bisa aku masuk walaupun ada materi terlewatkan.      Bahagia rasanya bisa mengikuti pembahasan materi yang luar biasa. Materi hari ini sangat dibutuhkan untuk perkembangan pribadi seorang anak termasuk kita sebagai pengajar. Penerapan KSE ternyata dapat dilakukan dimana saja, kapan saja dan kegiatannya dapat bervariasi. Kegiatan ini benar-benar  menunjang kegiatan pembelajaran dan tentunya dapat membentuk kepribadian anak dengan pola pembiasaan hal baik. Sikap dan perilaku dilatih melalui kegiatan praktik baik.      Selama mengikuti kegiatan Calon Guru Penggerak ini, ada banyak pengalaman yang bisa aku nikmati yaitu ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

REFLEKSI TERBIMBING PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Gambar
REFELKSI TERBIMBING PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL Oleh Maria Martina Petra Rosok, S.Pd A.  Ada tiga hal menarik yang sudah saya pelajari yaitu 1. Penyelesaian kasus Pak Eling.     5 kasus Pak Eling sebenarnya gambaran saya sebagai guru yang memiliki kelebihan di bidang tertentu sehingga tugas-tugas tambahan selalu datang silih berganti. Saya sebagai guru yang bertanggung jawab, ada banyak tugas yang diterima tanpa berpikir dampak yang akan terjadi. Kemampuan fisik tidak abadi, semakin  hari semakin berkurang, kelelahan adalah hal  yang bisa terjadi pada setiap guru dan bisa membuat guru tersebut stres. Untuk mengatasi hal tersebut,  mindfulness teknik STOP  dapat memulihkan keadaan bisa menjadi lebih nyaman, sehingga dalam kesadaran penuh, kita bisa konsentrasi kembali dan dapat melanjutkan semua aktivitas kita. Klik  💗   2. Pembelajaran Sosial Emosional      Kompetensi Sosial Emosional yang harus dikuasai guru untuk dapa...
Posting Komentar
Baca selengkapnya